Dan las TIC un valor añadido?

Hay una creencia generalizada que utilizar las tecnologías es mejor, tiene más calidad, pero esto no siempre es cierto.

Cuando utilizamos las tecnologías en las escuelas debemos utilizarlas con algún fin. El uso de estas deben tener lo que llamamos un valor añadido:

Es importante que el alumno emplee el uso de las TIC de una forma correcta. Un buen ejemplo de una buena utilización de las TIC en la escuela es unir los conocimientos o las tareas que deben aprenderse en un trabajo digital, por ejemplo:

"unos alumnos de 4º de ESO deben aprenderse y trabajar de las leyendas de Béquer "el monte de las animas", para éllo, se dividirá el aula en 5 grupos de personas en el que deberan explicar de forma resumida un trozo de la leyenda acompañado por imágenes, sonidos y de la narración de la misma. Deberan agrupar cada parte de la leyenda en un formato digital conjunto en formatoo mp3."

Con la realización de esta actividad, el profesor deja de estar en un primer plano para hacer de guía a sus alumnos para que éstos dejen volar su imaginación y a través de las tecnologías creen una nueva versión de la historia, creando entre los alumnos del aula un trabajo conjunto, interactivo y creativo.

CRITERIOS PARA VALORAR PRÁCTICAS CON TIC
Premios AULATIC (Grupo DIM) http://dewey.uab.es/pmarques/dim/aulatic.htm

• PROMOCIÓN DE LA COMPRENSIÓN , el aprendizaje creativo
• Promoción de la alfabetización informática
• Promoción de la interacción social
• Promoción relación otros agentes educativos/sociales

Decálogo de buenas prácticas:
http://bibliopress.wordpress.com/2007/0707/30decalogo-de-buenas-practicas-con-tic-en-el-aula/

EL USO DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Hola Cibernautas,

en esta entrada de hoy comentaré qué son las Nuevas Tecnologías y para qué las utilizamos en nuestras aulas.

Bien pues, como todos sabéis no todas las tecnologías on aparatos, ya que el proceso organizativo de un periódico por ejemplo también forma parte de una Tecnología de la Información y de la Comunicació. Por lo tanto denominamos TIC a cualquier soporte digital que permita comunicarnos. Así pues, las TIC nos permiten obtener una información icónica, textual y sonora entre muchas otras.

Las características de las TIC son varias; Ya que son una herramienta digital y MULTIMEDIA, dónde la información se organiza HIPERTEXTUALMENTE. Estas tecnologías también son INTERACTIVAS (son programables/ automáticas) de manera explícita.

Las TIC como TAC:

En cuanto a utilizar a las TIC como herramientas tecnológicas en el aprendizaje, podemos decir que se desarroyanen las siguientes competencias:

•  De manera INSTRUMENTAL: una mejora del hardware y del software.
• De manera COGNITIVA: Para un uso inteligente.
• De manera ACTITUDINAL: Se deben presentar de manera positiva huyendo de la tecnofóbia y de la tecnofília.

CRITERIOS PARA VALORAR PRÁCTICAS CON TIC
Premios AULATIC (Grupo DIM) http://dewey.uab.es/pmarques/dim/aulatic.htm

• Promoción de la comprensión , el aprendizaje creativo
• Promoción de la alfabetización informática
• Promoción de la interacción social
• Promoción relación otros agentes educativos/sociales

Así pues, y como soporte visual tenemos esta imagen:

Este esquema se entiende como: Del eje a la izquierda está el aprendizaje más memorístico (exámenes, presentaciones..) en cambio, del eje hacia la derecha  está el aprendizaje más artístico, dónde no hay los resultados tan pautados.
Por lo general, este esquema juega con el eje vertical y el horizontal e intenta aproximar todos estos recursos en el círculo, ya que estos ejercicios se presentan con el soporte de otros; Así pues, mediante la ayuda del maestro como guía se pretende aprender una lección de una forma más autónoma hacia el alumno. Coomo por ejemplo del uso de libros digitales que se centra más en un aprendizaje donde el Focus se centra más en la disciplina, y en el caso de los juegos interactivos, se pretende un aprendizaje más conjunto donde se plantean juegos más abiertos o segun como más dirigidos y donde hay un acercamiento al Focus en las competencias.


Espero que la explicación os sirva para un futuro y para que veáis estas nuevas tecnologías como una puerta a otra metodología de aprendizaje!!